李书福建议初中阶段教育进行分流，以探索多元化教育路径。这一建议旨在更好地满足不同学生的需求和兴趣，让他们在适合自己的教育环境中得到更好的发展。通过分流，可以更好地发掘学生的潜力和特长，培养更多具有创新能力和实践能力的人才。此举有望推动教育领域的改革和创新，为学生的未来发展提供更多机会和选择。